Selasa, 31 Oktober 2017

E. Kegiatan Pendampingan ke-5

Tempat dan waktu  : TK AL-ANSHAR dan 8.30-10.00

Peserta :7(3 kelas a, 4 kelas b )

Hari Selasa,31 Oktober 2017

Hari ini adalah hari terakhir kami mengajar di TK AL-ANSHAR .Kami berlima (karina, dessy, ervin, devin, dan nadya) seperti biasa berkumpul di bs, hari ini kami berkumpul di bs jam 7 .30 pagi kami mempersiapkan materi yang akan kami ajarkan yaitu materi bahasa inggris berupa pengenalan sayur - sayuran dan kami sedikit menyelipkan pelajaran menggambar karena kami khawatir anak anak tidak begitu antusias pada materi kali ini. Kami berlima bersama sama berangkat dari binus square ke TK AL-ANSHAR pada pukul 8.00 pagi .Kami sampai di tk pada pukul 8.30 pagi.Pada hari itu ada penggabungan kelas a dan kelas b, karena hari itu adalah hari terakhir kami mengajar disana .Kami berlima secara bergantian mengajarkan bahasa inggris mengenai nama sayur sayuran. Tidak sampai sejam anak - anak TK AL -ANSHAR mulai bosan, dan tepat pada pukul 9.15 kami mengganti pelajaran kami dengan pelajaran menggambar karena anak -anak TK AL -ANSHAR banyak yang mengeluh dan tidak ingin lagi belajar tentang sayur -mayur, di waktu itu kami melanjutkan pelajaran kami dengan mengajarkan anak anak menggambar suasana camping dengan menggunakan bentuk bentuk dasar seperti lingkaran, kotak, segitiga,dan trapesium, dan dengan pengenalan angka yang kami selipkan di dalamnya.Pelajaran kami ini disambut baik oleh anak -anak dan berhasil mengembalikan antusias mereka dalam belajar semua berjalan dengan lancar sampai jam 10.00 dan kami pun mengakhiri pelajaran kami dan bermain bersama anak -anak sampai pukul 10.30 waktu mereka pulang, disini kami menyampaikan salam perpisahan kami, lalu ada seorang anak tk bernama Delvin menangis dan memohon agar kami mengajar sampai ia lulus tk, akan tetapi kami tetap harus pergi karwna sudah waktunya kami selesai mengajar di TK AL-ANSHAR. Setelah menyampaikan salam perpisahan dan menunggu semua anak TK pulang,kami juga berpamitan dan bersalaman dengan guri dan kepala sekolah yang sudah menerima dan membimbing kami selama kami mengajar disana dan kami sangat berterima kasih.Setelah itu kami pun pulang ke tujuan masing -masing.

Hasil Pertemuan: Walau anak –anak PAUD tidak antusias dalam mengenal nama nama tumbuhan/sayutan ,akan tetapi semangat mereka untuk belajar matematika, bentuk ,dan warna sangat tinggi, sehingga membuat kami tidak patah semangat dalam mengajari mereka banyak hal .Di pertemuan terakhir ini jujur saja dalam hal matematika atau hitungan dasar anak anak PAUD dengan mudah mengerti apa yang kami ajarkan kepada mereka.

Reflesi Individu,31Oktober 2017

1.Karina: : setelah 5x mengajar di paud saya belajar untuk bekerja sama, melatih kesabaran dan saya berharap seluruh materi yang saya dan teman teman saya sampaikan dapat bermanfaat untuk anak anak paud.Selain itu saya juga belajar kalau disetiap pertemuan pasti akan ada perpisahan ,saya sangat berterima kasih karena disini selain saya dapat belajar banyak hal ,saya juga dididik untuk menjadi pribadi yang lebih dewasa.

2. Devin: Pada pertemuan ini anak-anak sangat ingin belajar, sampai ada satu anak mengatakan “ayo kita cepet kita belajar!” dan itu menjadi dorongan saya untuk lebih semangat lagi mengajar anak-anak. Setelah belajar usai, anak-anak menarik kami untuk bermain ditaman (perosotan dan mainan lainnya). Kami sangat senang bisa bermain dan dekat dengan merekad an sekarang saya tahu kenapa mereka semangat belajar karena ingin cepat-cepat main kejar monster. Dan pertemuan kami tutup dengan perpisahan yang cukup menyedihkan yang penuh dengan air mata.

3. Dessy: hari ini saya dan teman – teman memberi materi dengan berjalan lancar. Ini dikarenakan banyak murid yang tidak masuk, dan kelasnya digabungkan. Ini mempermudah kami dalam mengajar. Namun saya tetap berusaha agar materi yang saya sampaikan, dapat diterima oleh para murid – murid.

4.Nadya: -

5.Ervin: Setelah mengajar Paud di pertemuan terakhir ini saya belajar banyak, belajar untuk bekerja sama dengan pengajar pendamping, cara mengatur emosi dan mengenali sifat – sifat anak – anak PAUD.